vídeo Interioridad 2º Trimestre

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Atrapado en el tiempo o el eterno día de la marmota

Busca, investiga y responde por escrito:  
1. Describe la personalidad de Phil Connors, con ejemplos que recuerdes de la película
2. Relata 3 días en la vida de Phil Connors
3. Describe la personalidad de Phil Connors con ejemplos, al final de la película.

La Señora de Fátima

 

(Si no recuerdas alguna pregunta investiga, no olvides que esta película está basada en hechos reales)

1.    ¿En qué fecha apareció por primera vez la Virgen de Fátima? 
2.   ¿En qué pueblo de Portugal? 
3.    ¿Cómo se llamaban los niños que la vieron? 
4.    ¿Cómo dice la Virgen que se llamaba? 
5.    ¿En qué fecha dijo la Virgen que ocurriría un milagro que podrían ver todos? 
6.    Uno de los 3 mensajes que la Virgen dijo a Lucía tenía que ver con un Papa ¿Quién era ese Papa? ¿Y qué mensaje era? 
7.    Argumento de la película

Plásticos especiales

El nomex y el Kevlar son plásticos muy actuales. Aquí tienes bastante información

http://www.eis.uva.es/~macromol/curso04-05/kevlar/Archivos/4.htm

Los plásticos

Repasemos la teoría de los plásticos con este enlace

resumen de la teoría

A continuación lee este artículo y realiza un resumen

plásticos biodegradables

RECUPERACIÓN 1ª EVALUACIÓN

BIOLOGÍA

Partes de una célula eucariota animal, orgánulos que contienen y funciones que realizan.

2.        Relacionar los aparatos y sistemas con las diferentes funciones vitales.

3.        Relacionar los diferentes tipos de nutrientes con ejemplos de alimentos ricos en ellos y también con la función principal que cumplen.

4.        Anatomía del aparato digestivo y respiratorio y funciones de cada parte

5.        Nombre de todos los jugos que se vierten en el digestivo, pero no su composición

6.        Dónde y cómo ocurre la absorción de nutrientes

7.        Dónde y cómo ocurre el intercambio de gases.

QUÍMICA

Conocer los modelos atómicos de Thomson, Rutherford y Borh.
Identificar los números Z y A en la tabla periódica y obtener información a partir de ellos.
Saber dibujar un átomo según el modelo de Borh
Conocer cómo se ordena la tabla periódica y las propiedades comunes de los grupos y periodos
Calcular la masa molecular de un compuesto químico
Formular y nombrar hidruros y óxidos
Conocer los símbolos y nombres de los elementos químicos de la tabla periódica que estudiamos en clase.

LOS PLÁSTICOS

1.       ¿Qué es un plástico?¿Qué son los polímeros?

2.       Investiga: ¿Cómo se forman los polímeros?

3.       Clasifica los plásticos según su origen.Pon ejemplos de cada uno.

4.       ¿Qué es la polimerización?

5.       Los plásticos tienen las características que aparecen en la página 122, cópialas  y explícalas (si no sabes lo que significan, usa el diccionario).

6.       Los plásticos se pueden reciclar. Explica qué se obtiene del reciclado químico, mecánico y energético.

7.       Diferencias entre plásticos biodegradable y no biodegradable.

8.       Busca información sobre el biopol.

9.       Existen muchos tipos de plásticos. Los más conocidos son: polipropileno, teflón, celofán, nailon, melanina, caucho y neopreno. Busca información de cada uno (tipo de plástico, propiedades, utilidades,…)

10.    Investiga: El nomex y el kevlar son dos tipos de plásticos para los que cada vez se encuentran más aplicaciones. Busca información sobre su obtención, propiedades y aplicaciones.